Tin tức |
|
TPHCM vẫn phải tiếp tục tuyển thêm giáo viên tiểu học. Ảnh: NLD |
Thực tế, thiếu giáo viên đã tồn tại từ nhiều năm nay. Ông Lê Hữu Hân - Hiệu trưởng trường THPT Cần Thạnh, Cần Giờ cho biết năm nào nhà trường cũng thiếu giáo viên một cách trầm trọng:
Còn các môn như: tin học, công nghiệp phải thuê giáo viên THCS đến thỉnh giảng ở các trường gần đó, một số bộ môn phải mượn giáo viên môn khác đứng lớp như: giáo viên Sử phải dạy thay môn Giáo dục công dân. Đơn cử như tại trường tiểu học Thạnh An, hiện có 15 giáo viên đứng lớp, trong đó có nhiều giáo viên THCS được chuyển xuồng dạy tiểu học. Sự phân công bất đắc dĩ này làm ảnh hưởng ít nhiều đến chất lượng đào tạo và tâm lý giáo viên. Ông Đoàn Văn Thanh - Phó chủ tịch UBND huyện Cần Giờ nhìn nhận: Thiếu giáo viên là căn bệnh trầm kha nhiều năm của huyện. Thực tế đó còn đáng ngại hơn khi sắp tới huyện phải tính tới phương án cắt giảm giáo viên kinh nghiệm từ hai trường THPT Bình Khánh và THPT Cần Thạnh để bổ sung đội ngũ giảng dạy cho trường THPT An Nghĩa mới thành lập. Dự kiến trường này có đến 36 lớp, sẽ khai giảng đầu năm học tới, đáp ứng nhu cầu của 3 xã An Thới Đông, Tam Thôn Hiệp và Lý Nhơn. Nhưng hiện tại trường mới chỉ có... duy nhất một hiệu trưởng.
Còn tại quận 12, hiện còn thiếu đến hơn 130 giáo viên các cấp. Các giáo viên phải dạy choàng cả sáng lẫn chiều.
Ông Đặng Thanh Tuấn, Trưởng phòng Giáo dục & Đào tạo quận Gò Vấp lo lắng: Quận Gò Vấp cơ bản tạm đủ với biên chế giáo viên đứng lớp, nhưng lo nhất là khi giáo viên đau ốm đột xuất, nghỉ hộ sản sẽ không ai thay thế.
Tuyển giáo viên thuộc biên chế Nhà nước đã trầy trật, những vị trí dành cho những công việc không gọi thành tên khác còn khó khăn hơn. Do đặc thù địa bàn huyện Cần Giờ rộng, nên các trường thường xây dựng khu nội trú để bố trí cho học sinh vùng sâu, vùng xa đến học. Từ đó phát sinh vấn đề, ai là người quản lý nội trú, quản lý chuyện học hành, sinh hoạt của các em. Câu trả lời đến nay vẫn còn bỏ ngỏ, cuối cùng không còn cách nào khác phải ''khoán trắng'' cho bảo vệ nhà trường, kiêm giám thị nội trú. Trước tình hình này, ông Đoàn Văn Thanh - Phó chủ tịch UBND huyện cho biết, huyện đã nhiều lần gửi đơn lên Sở GD-ĐT TP xin biên chế cán bộ quản lý khu nội trú trường THPT Cần Thạnh, THPT Bình Khánh, sắp tới là trường THPT An Nghĩa, thế nhưng Sở lại chuyển yêu cầu về Sở nội vụ, đến nay vẫn chưa có kết quả. Còn nếu như tự thân các trường tuyển dụng thì không lấy đâu ra tiền để trả lương.
Khắc phục tình trạng thiếu hụt giáo viên, giải pháp của ngành giáo dục vùng ven vẫn là co kéo nguồn giáo viên sẵn có: dạy choàng, ký hợp đồng với giáo viên nghỉ hưu, bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên dạy chéo bậc học.. và ... còn trông chờ giáo viên mới về nhận nhiệm sở tại vùng ven thì không biết đến bao giờ. Một trong những nguyên nhân chính không thu hút được giáo viên là lương quá thấp, không đủ trang trải đời sống khi có gia đình, đặc biệt là họ không có điều kiện để bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ do đi lại khó khăn. Cô giáo trẻ Lê Thị Truyền, chủ nhiệm lớp 5B, trường tiểu học Thạnh An, Cần Giờ tâm tư:
Thật vậy, lương giáo viên mới tuyển dao động từ 1,3 - 2 triệu, giáo viên thâm niên hơn 20 năm chỉ khoảng 3 triệu đồng/tháng, nên khó mà yên tâm giảng dạy tốt cho học sinh. Hiệu trưởng một trường tiểu học ngoại thành cho biết, thu nhập của mình cao nhất so với đồng nghiệp, tính cả các khoản là 3,7 triệu đồng/tháng. Đại diện một số phòng giáo dục nói sở dĩ mức lương của giáo viên thấp là do hệ lụy của việc thu học phí thấp. Giá cả thị trường tăng ào ạt nhưng khung giá các khoản thu giáo dục vẫn giữ nguyên từ nhiều năm qua. Có những mức thu đã lạc hậu như tiền bán trú 30.000 đồng/HS/tháng; vệ sinh phí: 3.000 đồng/HS/tháng (ngoại thành), 5.000 đồng/HS/tháng (nội thành). Do vậy, ông Khưu Mạnh Hồng - Phó Phòng Giáo dục quận 12 kiến nghị, tăng mức đầu tư kinh phí cho học sính công lập nếu không muốn tăng mức các khoản thu giáo dục, như vậy mới đảm bảo đủ trả lương cho giáo viên đứng lớp:
Có thể nói, việc giải quyết bài toán thiếu giáo viên là công việc căn cơ và lâu dài. Và vấn đề này, bà Trần Thị Ngọc Anh - Trưởng Ban Văn hóa xã hội HĐND TP cho biết, nội dung thiếu giáo viên tại khu vực ngoại thành sẽ được đưa vào cuộc họp tới để có những hướng giải quyết tích cực, bổ sung nguồn lực giáo viên cho khu vực này:
Hiện nay, để tự cứu mình, các trường ngoại thành đang phải chủ động tổ chức đào tạo bồi dưỡng giáo viên tại chỗ theo chuyên đề, theo từng cụm trường là việc làm hết sức khả thi. Ngoài ra, tận dụng bằng nhiều nguồn như: mời chuyên viên và báo cáo, các giáo viên có kinh nghiệm bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trẻ... từ đó nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ... nhân rộng ra toàn trường, toàn ngành để tạo nguồn lực dối dào phục vụ cho giáo dục.
Làm sao để ngoại thành không còn là vùng trũng của giáo dục TP luôn là vấn đề đau đáu cho những nhà quản lý. Đã có nhiều động thái vực dậy nền giáo dục khu vực này, nhưng ngành giáo dục dường như "lực bất tòng tâm". Hy vọng, với sự quan tâm của toàn xã hội, khoảng cách giữa nội thành và ngoại thành sẽ ngày càng gần nhau hơn trong tương lai./.
Thùy Trang - Thùy Linh