Tuyên truyền cho phụ huynh hiểu rõ ý nghĩa của việc đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học

(VOH) - Sáng 2/2, Sở GD-ĐT TP tổ chức sơ kết học kỳ I năm học 2009-2010 giáo dục tiểu học.

Theo ông Nguyễn Ngọc Điệp-trưởng phòng giáo dục tiểu học, kết quả thực hiện thông tư 32 của Bộ GD-ĐT về việc kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh học sinh, nhiều giáo viên còn nắm qua loa, chưa hiểu hết mục đích, yêu cầu và vận dụng trong quá trình giảng dạy, đánh giá xếp loại học sinh.

 

Bên cạnh đó, nhiều trường còn lúng túng khi đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên nên chưa thể lấy kết quả này làm căn cứ để giáo viên tự rèn luyện, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. Trong học kỳ II tới, Sở GD-ĐT TP yêu cầu bậc giáo dục tiểu học tiếp tục đổi mới toàn diện quản lý nhà trường, xây dựng mô hình trường tiểu học tiên tiến hiện đại hoàn chỉnh kế hoạch chiến lược 5 năm, không còn trường học yếu kém. Bên cạnh việc tổ chức hoạt động kiểm tra và đánh giá từng giáo viên những nội dung trên, nhà trường cần tuyên truyền giải thích về việc đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học để phụ huynh hiểu rõ kết quả học tập của con em mình.

Thùy Linh