Tin tứcKhung nội dung giáo dục AI cho học sinh được phát triển dựa trên bốn mạch kiến thức chính, tương ứng với bốn miền năng lực, hoà quyện và bổ trợ cho nhau gồm tư duy lấy con người làm trung tâm, đạo đức AI, kỹ thuật và ứng dụng AI, thiết kế hệ thống AI.
Nội dung được thiết kế theo từng cấp học. Ở tiểu học, học sinh bước đầu nhận biết vai trò của AI, đồng thời được hướng dẫn bảo vệ dữ liệu cá nhân, tôn trọng bản quyền.
Ở cấp Trung học cơ sở, học sinh được học cách sử dụng công cụ AI để tạo sản phẩm số, giải quyết các vấn đề trong học tập, tìm hiểu những kiến thức nền tảng về nguyên lý hoạt động của AI và trách nhiệm của công dân trong xã hội số.
Đến cấp Trung học phổ thông, học sinh được khuyến khích khám phá, thiết kế và cải tiến các công cụ AI đơn giản thông qua dự án, qua đó phát triển tư duy giải quyết vấn đề, khả năng sáng tạo và định hướng nghề nghiệp.
Nội dung giáo dục AI được tổ chức thành nội dung cốt lõi và nội dung mở rộng. Nội dung cốt lõi bảo đảm các yêu cầu cần đạt thiết yếu đối với mọi học sinh, được tổ chức thực hiện thông qua các chuyên đề giáo dục AI với thời lượng 12 tiết/lớp/năm học. Các chuyên đề được bố trí phù hợp trong kế hoạch giáo dục của nhà trường và kế hoạch dạy học 2 buổi/ngày; bảo đảm phù hợp với đặc điểm học sinh, điều kiện thực tế và không gây áp lực, quá tải.
Nội dung giáo dục AI được lồng ghép trong các môn học và hoạt động giáo dục nhằm củng cố, vận dụng và phát triển những kiến thức, kĩ năng thuộc nội dung cốt lõi đã được trang bị qua các chuyên đề. Việc lồng ghép không làm thay đổi hoặc gia tăng yêu cầu cần đạt của môn học và hoạt động giáo dục.
Nội dung mở rộng được tổ chức ngoài thời lượng 12 tiết dành cho nội dung cốt lõi, phù hợp với nhu cầu, năng lực của học sinh và điều kiện của cơ sở giáo dục. Nội dung mở rộng có thể được tổ chức thông qua hình thức câu lạc bộ, dự án, hoạt động trải nghiệm, ngoại khoá, nghiên cứu hoặc các hình thức phù hợp khác.