Tin tứcHiện nay, Singapore đã cấm học sinh trung học sử dụng thiết bị của mình trong lớp học.
Quy định mới sẽ được mở rộng hơn bao gồm việc cấm học sinh dùng điện thoại cả thời gian ngoài giờ học. Học sinh được yêu cầu cất điện thoại ở những khu vực lưu trữ được chỉ định như tủ khóa hoặc cặp sách trong giờ học.
Bộ cho biết, các trường học có thể cho phép sử dụng điện thoại thông minh - trong trường hợp "cần thiết".
Theo Bộ Giáo dục Singapore, mục tiêu là "tạo ra một môi trường học tập ưu tiên việc học của học sinh và tăng cường sự tham gia của các em, nuôi dưỡng thói quen sử dụng màn hình lành mạnh hơn và cải thiện sức khỏe".
Việc sử dụng các thiết bị điện tử ở học sinh đã được chứng minh là làm thay đổi các hoạt động quan trọng như ngủ, hoạt động thể chất và tương tác xã hội với bạn bè và gia đình.
Theo UNESCO, ngày càng nhiều quốc gia đang thực hiện hành động tương tự, với 40% hệ thống giáo dục hiện nay cấm điện thoại thông minh trong trường học.
Hồi tháng 9/2025, Thụy Điển cho biết sẽ áp dụng lệnh cấm điện thoại ở tất cả các trường học trên toàn quốc, nhằm cải thiện an ninh và điều kiện học tập cho học sinh. Quy định này sẽ bắt đầu từ năm học mới vào mùa thu 2026, áp dụng cho học sinh từ 7 - 16 tuổi.
Theo đó, tất cả trường học và câu lạc bộ sau giờ học bắt buộc phải thu và giữ điện thoại của học sinh cho đến khi kết thúc ngày học.
Động thái này nối tiếp xu hướng hạn chế điện thoại thông minh trong trường học tại châu Âu. Đầu năm nay, Đan Mạch cũng công bố kế hoạch cấm điện thoại tại trường học và câu lạc bộ sau giờ học, sau khi một ủy ban chính phủ khuyến nghị rằng trẻ em dưới 13 tuổi không nên sở hữu điện thoại thông minh hay máy tính bảng.
Na Uy năm ngoái cũng đặt ra độ tuổi tối thiểu là 15 để sử dụng mạng xã hội, cáo buộc các công ty công nghệ đang “chống lại não bộ non nớt của trẻ nhỏ”. Trong khi đó, Pháp cũng đã siết chặt lệnh cấm điện thoại tại các trường trung học cơ sở kể từ tháng 9.
Tại Hà Lan, sau khi ban hành hướng dẫn quốc gia khuyến nghị cấm điện thoại trong lớp học từ tháng 1/2024, một nghiên cứu cho thấy môi trường học tập được cải thiện rõ rệt: 75% trường trung học cho biết học sinh dễ tập trung hơn và 28% báo cáo kết quả học tập được nâng cao.
