Tin tứcTheo dự thảo, bằng tốt nghiệp bản giấy sẽ được cấp trong 30 ngày, thay vì 75 ngày như quy định hiện hành; bằng tốt nghiệp điện tử (bằng số) được cấp trong 5 ngày kể từ khi có quyết định công nhận tốt nghiệp. Đây là thay đổi đáng kể so với trước, nhằm đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số, giảm thủ tục hành chính và bảo đảm quyền lợi của người học.
Dự thảo gồm 24 điều, giảm 10 điều so với quy chế hiện hành, được hoàn thiện theo hướng ngắn gọn, rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm, đảm bảo tính khả thi, đồng thời phù hợp với xu hướng số hóa trong quản lý giáo dục.
Bộ GD&ĐT cho biết, việc cấp đồng thời bản giấy và bản số cho các loại văn bằng, chứng chỉ khác cũng sẽ được áp dụng. Quy định này giúp hiện đại hóa quy trình cấp phát, tăng tính minh bạch, tiết kiệm chi phí và thuận tiện cho người học, đặc biệt khi cần xác minh văn bằng trong môi trường trực tuyến.
Ngoài ra, dự thảo cho phép ủy quyền cho cấp phó ký văn bằng, chứng chỉ, nhằm giảm tải khối lượng công việc và xử lý linh hoạt trong các trường hợp đặc biệt như sáp nhập, chia tách hoặc giải thể cơ quan cấp phát.
Một điểm mới khác là điều chỉnh việc cấp bằng tốt nghiệp THCS — thay vì cấp bằng như trước đây, học sinh sẽ được xác nhận hoàn thành chương trình THCS trong học bạ. Dự thảo cũng bổ sung bằng trung học nghề và mở rộng phạm vi điều chỉnh đối với các văn bằng, chứng chỉ của giáo dục nghề nghiệp.
Đáng chú ý, Bộ GD&ĐT sẽ không còn in phôi bằng và chứng chỉ. Thay vào đó, việc in ấn, cấp phát sẽ được phân cấp cho Sở GD&ĐT hoặc cơ quan có thẩm quyền nhằm tăng tính chủ động, giảm khâu trung gian, đồng thời đẩy mạnh áp dụng công nghệ trong quản lý hồ sơ, dữ liệu.
Các mẫu bằng, chứng chỉ và sổ gốc cũng được đơn giản hóa: thay vì quy định chi tiết về hình thức, dự thảo chỉ yêu cầu ghi rõ các nội dung chính trên văn bằng và trong sổ cấp phát, đảm bảo tính thống nhất trên toàn quốc.
Theo Bộ GD&ĐT, những điều chỉnh nêu trên nhằm tháo gỡ vướng mắc thực tế, giảm khiếu nại, bảo đảm quyền lợi người học và nâng cao tính minh bạch, hiệu quả trong quản lý văn bằng, chứng chỉ, hướng tới mục tiêu chuyển đổi số toàn diện trong giáo dục.
