Tin tứcTại hội thảo, PGS. TS Vũ Trọng Rỹ, Viện Khoa học giáo dục Việt Nam nhấn mạnh: “Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục là tất yếu khách quan trong tình hình đất nước cần phát triển nhanh và bền vững, những bất cập của chương trình sách giáo khoa hiện nay là quá tải, nặng cung cấp kiến thức, chưa chú trọng thực hành và phát triển năng lực cá thể. Trên cơ sở đó, Viện Khoa học giáo dục Việt Nam đã được giao xây dựng đề án “Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015”. PGS.TS Nguyễn Quang Kính góp ý: cần xác định giáo dục phổ thông là gì, giúp cho các em HS ứng dụng được những gì đã học vào cuộc sống chứ không phải học rồi quên. Muốn vậy, mục tiêu giáo dục đừng quá cầu toàn đưa ra nhiều tiêu chuẩn mà cần hướng đến hình thành kĩ năng. Ông Kính mong muốn qua bộ tài liệu giảng dạy mới, HS sẽ dựa theo để tự học, được tham gia nhiều hoạt động tương tác và ngoại khóa:
TS Phạm Đỗ Nhật Tiến cho rằng đổi mới giáo dục không chỉ là thay sách mà còn đổi mới đồng bộ mô hình phát triển giáo dục. Theo đó, nhà trường được đổi mới theo hướng đa dạng hóa về tổ chức, chuẩn bị cho học sinh những năng lực cần thiết để học tập suốt đời, thắt chặt liên kết giữa nhà trường với cơ sở giáo dục đại học và doanh nghiệp…:
Đồng tình với TS Phạm Đỗ Nhật Tiến, TS Huỳnh Công Minh, Giám đốc Sở GD - ĐT TP.HCM chia sẻ từ kinh nghiệm quản lí về bài toán đổi mới nhiều mục tiêu của TP bao gồm chương trình, xây dựng đội ngũ giáo viên, cơ chế quản lí, hình thức đánh giá… Cụ thể, giáo dục TP không lấy tỉ lệ thi cử làm tiêu chí bình xét thi đua mà đánh giá trường có giáo dục HS năng động, tháo vát, có sức khỏe hay không... Trong công tác bồi dưỡng đội ngũ có chế độ cho người đi học nâng cao và người dạy thế được hưởng thêm giờ nên đã dộng viên được đội ngũ…
Bà Nguyễn Thị Bình, nguyên Phó Chủ tịch nước, hiện là Chủ tịch Quỹ Hòa bình và phát triển Việt Nam mong muốn TP sẽ đi đầu trong đổi mới giáo dục, phát huy nhiều cách làm hay tại cơ sở, phấn đấu đến năm 2015 thành phố sẽ có nhiều trường tiếp cận chuẩn giáo dục của các nước trong khu vực:
Ông Hứa Ngọc Thuận, Phó Chủ tịch UBND TP cho biết Thành ủy ủng hộ Sở GD - ĐT xây dựng mô hình tiên tiến kết hợp xã hội hóa nguồn lực đầu tư. Song song đó, TP hằng năm đưa vào sử dụng hơn 1.000 phòng học, tăng thời lượng học 2 buổi/ngày. Ngoài ra, hai đề án vừa được UBND TP phê duyệt là “phổ cập mầmn non 5 tuổi” và “nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh cho HS phổ thông” nhằm góp phần nâng cao nguồn nhân lực: